Jun. 3rd, 2008
Первая.
Очередная экспедиция посещения на борт орбитальной станции
"Салют-6". На Землю передается прямая "картинка" со станции, о
торжественном прибытии космонавтов. Открывается люк. Вплывает одна
фигура, вторая... третья. На Земле, в ЦУПе (центре управления полетами)
- шок. С космодрома на "Союзе" стартовали двое!!! Оказалось, пустили
между собой надутый запасной скафандр. Когда забрало гермошлема опущено,
очень похоже на живого человека и так же дергается в невесомости.
( далее )
быстровозводимые здания
Очередная экспедиция посещения на борт орбитальной станции
"Салют-6". На Землю передается прямая "картинка" со станции, о
торжественном прибытии космонавтов. Открывается люк. Вплывает одна
фигура, вторая... третья. На Земле, в ЦУПе (центре управления полетами)
- шок. С космодрома на "Союзе" стартовали двое!!! Оказалось, пустили
между собой надутый запасной скафандр. Когда забрало гермошлема опущено,
очень похоже на живого человека и так же дергается в невесомости.
( далее )
быстровозводимые здания
Два священника устанавливают на дороге щит с надписью "ОСТАНОВИСЬ, КОНЕЦ УЖЕ БЛИЗОК, ПОВЕРНИ ПОКА НЕ ПОЗДНО!". Мимо них, на огромной скорости проезжает фура, водитель кричит и машет кулаком:
- Проклятые сектанты, достали вы уже...
Машина скрывается за поворотом, оттуда слышен грохот и громкий бульк-к-к.
Один священник говорит другому:
- Наверное, ты был прав, надо было написать просто - "МОСТ РАЗРУШЕН!"
- Проклятые сектанты, достали вы уже...
Машина скрывается за поворотом, оттуда слышен грохот и громкий бульк-к-к.
Один священник говорит другому:
- Наверное, ты был прав, надо было написать просто - "МОСТ РАЗРУШЕН!"
Экзамен для тех, пишет в жанре фэнтези
Jun. 3rd, 2008 10:38 pm1. На первых 50 страницах вашего произведения ничего важного не происходит?
2. Ваш главный герой - выходец из деревни, но родители его не известны?
3. Главный герой - наследник трона, но сам про это не подозревает?
4. Ваше творение повествует о молодом герое, который взрослеет, обретает невероятные способности и, наконец, побеждает супер-пупер плохого дядьку?
5. В вашем произведении рассказывается о походе на край света за древним артефактом, который спасет мир?
6. А как насчет того, кто способен этот самый мир погубить?
7. Сюжет вашей книги закручен вокруг древнего пророчества об "Избранном", который спасет мир, а с ним и всех остальных, возглавив силы добра?
8. Есть в вашем произведении хоть один персонаж, существующий исключительно для того, чтобы неожиданно появляться и снабжать персонажей информацией?
9. Один из ваших персонажей на самом деле замаскировавшийся бог?
10. Главный, злобный, супер-пупер плохой дядька в тайне является отцом главного героя?
( далее ... )
2. Ваш главный герой - выходец из деревни, но родители его не известны?
3. Главный герой - наследник трона, но сам про это не подозревает?
4. Ваше творение повествует о молодом герое, который взрослеет, обретает невероятные способности и, наконец, побеждает супер-пупер плохого дядьку?
5. В вашем произведении рассказывается о походе на край света за древним артефактом, который спасет мир?
6. А как насчет того, кто способен этот самый мир погубить?
7. Сюжет вашей книги закручен вокруг древнего пророчества об "Избранном", который спасет мир, а с ним и всех остальных, возглавив силы добра?
8. Есть в вашем произведении хоть один персонаж, существующий исключительно для того, чтобы неожиданно появляться и снабжать персонажей информацией?
9. Один из ваших персонажей на самом деле замаскировавшийся бог?
10. Главный, злобный, супер-пупер плохой дядька в тайне является отцом главного героя?
( далее ... )
ЕГЭ-2008. День первый
Jun. 3rd, 2008 11:16 pmЕГЭ-2008. День первый
Проверяла часть С. Исходный текст был дурацкий: о том, как школьники собирались сбежать с урока химии. Сочинения получились разные, у кого-то удачные, у кого-то нет. Но одно из них меня потрясло. Начиналось оно с фразы: "Достоевский - великий русский писатель". На мгновение наступило явственное ощущение смены реальности: показалось, что наступил июль и я сижу в Политехе и проверяю вступительные сочинения по литературе. Потом глюк прошел - а сочинение осталось :) Прочитала - оно все было о "Преступлении и наказании". Ни слова о химии, о школьниках и о прочем сиюминутном. Что это было? :) Еще в разных сочинениях раза четыре встретила любопытную ошибку: автором текста был Татаринцев, а его называли Татищевым. Сразу чувствуется, что писали пермские школьники :)
"Пушкин и Билан в своих произведениях воспевают дружбу".
Взошло новое солнце русской поэзии?
"Писатель показывает нам с вами, что дружба - это самый надежный друг, а учеба - самый лучший друг".
Почему-то сразу ассоциативно вспомнились бриллианты - лучшие друзья девушек.
"Герой произведения Гюго Квоземода".
"Бедные наши мужчины, в этой жизни вам всегда достается самое сложное: охота на мамонта, строительство пирамид..."
"Имена многих мужчин хранятся в моем сердце..."
11-й класс пишет :)
"Люди делятся на две категории: хитрые и умные".
( текст ... )
Проверяла часть С. Исходный текст был дурацкий: о том, как школьники собирались сбежать с урока химии. Сочинения получились разные, у кого-то удачные, у кого-то нет. Но одно из них меня потрясло. Начиналось оно с фразы: "Достоевский - великий русский писатель". На мгновение наступило явственное ощущение смены реальности: показалось, что наступил июль и я сижу в Политехе и проверяю вступительные сочинения по литературе. Потом глюк прошел - а сочинение осталось :) Прочитала - оно все было о "Преступлении и наказании". Ни слова о химии, о школьниках и о прочем сиюминутном. Что это было? :) Еще в разных сочинениях раза четыре встретила любопытную ошибку: автором текста был Татаринцев, а его называли Татищевым. Сразу чувствуется, что писали пермские школьники :)
"Пушкин и Билан в своих произведениях воспевают дружбу".
Взошло новое солнце русской поэзии?
"Писатель показывает нам с вами, что дружба - это самый надежный друг, а учеба - самый лучший друг".
Почему-то сразу ассоциативно вспомнились бриллианты - лучшие друзья девушек.
"Герой произведения Гюго Квоземода".
"Бедные наши мужчины, в этой жизни вам всегда достается самое сложное: охота на мамонта, строительство пирамид..."
"Имена многих мужчин хранятся в моем сердце..."
11-й класс пишет :)
"Люди делятся на две категории: хитрые и умные".
( текст ... )